Հայոց լեզվի ստուգարքի հարցեր 10-11-րդ դասարաններ

10-րդ դասարանի հումանիտար հայերեն  հոսքի  հայոց լեզվի  ստուգարքի հարցերը

1.Որո՞նք են  մենիմաստ բառերը:

2.Որոնք են  բազմիմաստ բառերը:

3.Ո՞ր բառերն են մտնում  գործուն բառաշերտի մեջ:

4. Ո՞ր բառերն են մտնում  ոչ գործուն  բառաշերտի մեջ:

5.Ի՞նչ է հնաբանությունը:

6. Ի՞նչ տեսակների են բաժանվում հնաբանությունները:

7. Ո՞ր հնաբանություններն են կոչվում  պատմաբառեր:

8.Ո՞ր  հնաբանություններն են  կոչվում  հնաբառեր:

9. Հիմնականում  ի՞նչ նպատակով  են  գործածվում հնաբանությունները:

10.Ի՞նչ է նորաբանությունը:

11. Ի՞նչ եղանակներով են առաջանում նորաբանությունները:

12. Ի՞նչ է հեղինակային նորաբանությունը:

13. Զարգացման ո՞ր փուլերից են  բառեր անցել  ժամանակակից հայերենի բառապաշարին:

14. Որո՞նք  են համարվում նոր հայերեն բառեր:

15.Ի՞նչ է ածանցումը:

16. Ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում ածանցներով:

17. Քանի՞ տեսակ են լինում ածանցներն  ըստ դիրքի:

18. Ի՞նչ է բառաբարդումը:

19. Ինչպե՞ս կարող են գրվել  բարդության բաղադրիչները:

20. Ինչպիսի՞ն  են լինում բարդությունները:

21. Ինչպե՞ս են կապակցվում  համադրական  բարդության  բաղադրիչները:

22. Ո՞ր բարդություններն են կոչվում կրկնավոր:

23. Հիմնականում    ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում կրկնավորների միջոցով:

24. Ի՞նչ է հարադրումը:

25. Ի՞ նչ  տեսակների են լինում հարադրությունները:

26. Ի՞նչ տեսակների են լինում բարդ բառերը:

27. Ի՞նչ  է հապավումը:

28. Ի ՞նչ  տեսակներ ունի հապավումը:

29. Ինչպե՞ս  են գրվում տառային հապավումները:

30. Ի՞նչ  է ուսումնասիրում  բառարանագրությունը:

31. Լեզվի ո՞ր բաժիններին  է առնչվում  բառարանագրությունը:

32.Ի՞նչ  տեսակների  են բաժանվում բառարանները:

33.Ստուգաբանական բառարաններում  ի՞նչ  տեսանկյունով է ներկայանում բառը:

34. Որո՞նք են հայերենի նորագույն բացատրական բառարանները:

35.Ո՞ր  բառարանում է  տրվում բառերի ճիշտ գրությունը:

36. Ի՞նչ հիմնական  մասեր ունի տեքստը:

37. Ի՞նչ է ներկայացվում սկզբնամասում:

38.Ի՞նչ է ներկայացվում հիմնամասում:

39. Ի՞նչ է  ներկայացվում  ավարտամասում:

40. Ի՞նչ է վերնագիրը:

41. Ինչպիսի՞ն են լինում վերնագրերը:

42.Ի՞նչ  է ենթավերնագիրը:

43. Ի՞նչ է բնաբանը և ի՞նչ  դեր ունի:

44.Ի՞նչ է առաջաբանը և ի՞նչ դեր ունի:

45. Ինչո՞վ  է   տարբերվում ներածությունն առաջաբանից:

46.  Ինչո՞վ են տարբերվում  գիտական և գեղարվեստական տեքստերի առաջաբանները:

47.Ի՞նչ է վերջաբանը:

48. Ո՞րն է տեքստի հիմնական  բաղադրիչ միավորը:

49.Ի՞նչ է պարբերությունը:

50. Ինրպե՞ս  են  առանձնացվում պարբերությունները:

51.Ի՞նչ է  ծանոթագրությունը:

52. Ինչպե՞ս  են ներկայացվում ծանոթագրությունները:

53. Ի՞նչ է ցանկը  և ի՞նչ  տեսակներ   ունի:

54. Ի՞նչ է հավելվածը:

55. Ի՞նչ է ամփոփումը:

56. Ի՞նչ  է  տեղեկատվությունը:

57. Ի՞նչ միջոցներով է հաղորդվում  տեղեկատվությունը:

58. Ի՞նչ  խմբերի  են բաժանվում տեղեկատվական  ժանրերը:

59. Ի՞նչ  է ակնարկը:

60. Ե՞րբ է ձևավորվել  ակնարկի ժանրը:

61. Ի՞նչ է նշանակում ակնարկ  բառը :

62. Ի՞նչ  հիմնական  տեսակներ  ունի   ակնարկը:

10-րդ դասարանի հումանիտար հայերեն  հոսքի հայ գրականության  հարցեր

1.Ո՞վ էր հայ նոր գրականության հիմնադիրը:

2. Ե՞րբ և որտե՞ղ է ծնվել Խաչատուր Աբովյանը:

3. Ե՞րբ է Աբովյանը  բարձրացել Արարատ լեռան գագաթը:

4. Ինչպիսի՞ կրթություն է ստացել  Խաչատուր Աբովյանը:

5. Ո՞ր դպրոցների  տեսուչ է եղել Խաչատուր Աբովյանը:

6. Ինչպե՞ս է կոչվել Խ.Աբովյանի առակների ժողովածուն:

7. Ե՞րբ  է լույս տեսել Աբովյանի <<Վերք Հայաստանի >> վեպը:

8. Ի՞նչ մասերից է բաղկացած  <<Վերք Հայաստանի >>վեպը:

9. Ո՞վ է <<Վերք Հայաստանի >> վեպի գլխավոր հերոսը:

10.  Թվարկել Խաչատուր Աբովյանի  ստեղծագործությունները:

11. Թվարկել գրականության  զարգացման  այն դրույթները  , որոնք  նշել է վեպի <<Հառաջաբանում>>:

12. Ի՞նչ շրջասույթներով է հայտնի  Խաչատուր Աբովյանը:

13. Ե՞րբ և որտե՞ղ  է ծնվել  Միքայել Նալբանդյանը:

14. Ինչպիսի՞ կրթություն է ստացել Միքայել Նալբանդյանը:

15. Ինչո՞ւ է ձերբակալվել  Միքայել Նալբանդյանը  և  ու՞ր է աքսորվել: 

16. Թվարկել Միքայել Նալբանդյանի հրապարակախոսական  երկերը:

17.  Ո՞ր բանաստեղծությունների հեղինակն է Միքայել   Նալբանդյանը:

18 Միքայել Նալբանդյանի ո՞ր բանաստեղծությունն է դարձել  Հայաստանի Հանրապետության օրհներգը:

19.  Միքայել Նալբանդյանի գրական կերպարի   մարմնավորումը  ո՞ր ստեղծագործություններում ենք տեսնում:

20.Միքայել Նալբանդյանի գրաքննադատական հայացքները  ո՞ր  աշխատության մեջ ենք տեսնում:

21.ՈՒ՞մ է նվիրված  <<Ազատության  երգիչ >>շրջասույթը:

22. Ե՞րբ  և որտե՞ղ է ծնվել Պետրոս Դուրյանը:

23. Ո՞րն է  Պետրոս Դուրյանի առաջին  ստեղծագործությունը:

24. Որո՞նք  են Պետրոս Դուրյանի պատմական դրամաները:

25. Ի՞նչ  թեմաներով է  ստեղծագործել Պետրոս Դուրյանը:

26. Թվարկել Պետրոս Դուրյանի բանաստեղծությունները:

27. Խոհախրատական     թեմայով ո՞ր  բանաստեղծություններն է գրել:

28. Ի՞նչ շրջասույթով է հայտնի Պետրոս Դուրյանը:

29. Ե՞րբ և որտե՞ղ է ծնվել Հակոբ Պարոնյանը:

30. Ո՞ր հանդեսներում  ու պարբերականներում  է  աշխատել   Հակոբ Պարոնյանը:

31.Թվարկել Հակոբ Պարոնյանի   դրամատիկական գործերը:

32. Թվարկել Հակոբ Պարոնյանի  երգիծապատումները:

33.Քանի՞  ակնարկ է ընդգրկում  իր մեջ  <<Պտույտ  մը  Պոլսո թաղերու մեջ>>  շարքը :

34.Քանի՞ նովելից է բաղկացած <<Քաղաքավարության  վնասները>> ստեղծագործությունը:

35. Քանի՞ դիմանկարներից է բաղկացած <<Ազգային ջոջերը>>:

36.Ինչպիսի ՞ վեպ է <<Մեծապատիվ մուրացկանները>>:

37. Ո՞վ է <<Մեծապատիվ մուրացկաններ >> վեպի գլխավոր հերոսը:

38. Ի՞նչ նպատակով էր <<Մեծապատիվ  մուրացկաններ >> վեպի գլխավոր հերոսը եկել 

 Պոլիս:

39. ՈՒ՞մ  հետ է  հանդիպում  Աբիսողոմ աղան:

40.Քանի՞ տեսակ է լինում երգիծանքը:

10-րդ դասարանի  հումանիտար  օտար հոսքի  հայոց լեզվի  ստուգարքի հարցեր

1.Ժամանակակից հայերենում  ո՞ր բաղաձայնները  գրության և  արտասանության  տարբերություններ ունեն:

2. Ո՞ր բառերում է փ  հնչյունը   գրվում  բ  տառով:

3. Ո՞ր բառերում է ք  հնչյունը   գրվում  գ տառով:

4. Ո՞ր բառերում է թ  հնչյունը   գրվում  դ  տառով:

5. Ո՞ր բառերում է ց  հնչյունը   գրվում  ձ  տառով:

6. Ո՞ր բառերում է չ հնչյունը   գրվում  ջ  տառով:

7. Ո՞ր բառերում է խ  հնչյունը   գրվում  ղ  տառով:

8. Ո՞ր բառերում է ֆ  հնչյունը   գրվում  վ  տառով:

9. Ո՞ր բառերն  են ր- ի կամ  ռ-ի   գրության  ու արտասանության դժվարություններ առաջացնում:

10. Ո՞ր բառերում  գրվող  հ- ն է  թույլ արտասանվում :

11. Մեծատառի անհրաժեշտության  դեպքում  ինչպե՞ս  է  գրվում  և-ը:

12. Ո՞ր բառերի  սկզբում է գրվում  և :

13. Բառամիջում  ե՞րբ է գրվում  եվ  տառակապակցությունը:

14. Վանկատման և տողադարձի ժամանակ  ո՞ր  դեպքում   է գրվում  եվ :

15. Ո՞ր բառախմբերում է լինում  կրկնակ  բաղաձայն :

16. Բաղադրյալ բառերում  ե՞րբ է լինում կրկնակ բաղաձայն :

17. Հոգնակիի կազմության  ժամանակ ո՞ր  դեպքում է առաջանում  կրկնակ բաղաձայն:

18. Ի՞նչ պատճառով են  մ-ն, ժ-շ, զ-ս   բաղաձայնները  երբեմն սխալ գրում:

19.Ինչպե՞ս են գրվում կրկնավոր  բարդությունները:

20. Ինչպե՞ս են գրվում հոմանիշային , հականիշային , առնչակից  հարաբերությամբ բաղադրիչներով բառերը:

21. Ինչպե՞ս են գրվում  տարբեր  ժողովուրդներ  ու պետությոըններ անվանող  բաղադրիչներից կազմված  բառերը:

22. Ինչպե՞ս են գրվում հոդակապ ունեցող բաղադրյալ բառերը:

23.Որո՞նք են  լեզվաբանության հիմնական  բաժինները:

24. Ո՞րն է բառագիտության  ուսումնասիրության հիմնական միավորը:

25. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  բառագիտության մեջ:

26. Ի՞նչ է բառապաշարը:

27. Ի՞նչ է արտացոլում բառապաշարը:

28. Ի՞նչ ճանապարհներով է հարստանում բառապաշարը:

29.Ի՞նչ է   փոխառությունը:

30. Հայերենում  քանի՞ փոխառյալ  արմատ կա  ըստ Հ.Աճառյանի հաշվումների:

31. Ո՞ր  լեզուներից է հայերենը հիմնականում  բառեր  փոխառել:

32.Ի՞նչ է  բառապատճենումը:

33. Ի՞նչ է իմաստային  պատճենումը:

34. Ե՞րբ է  փոխառությունը  վերածվում  օտարաբանության :

35. Ո՞ր բառերի  փոխառումն է անհրաժեշտ:

36.Ի՞նչ մոտեցում է անհրաժեշտ  փոխառությունների  գործածության հարցում:

37. Ի՞նչ սկզբունքներով են  դասակարգվում  բառերը:

38. Ըստ  ձևի և իմաստի  դասակարգելիս  ի՞նչ  հատկանիշներ են  հաշվի առնվում:

39. Որո՞նք են հոմանիշ բառերը:

40. Ի՛նչ տեսակների են բաժանվում  հոմանիշները:

41. Որո՞նք են  համանիշները:

42. Որո՞նք  են  նույնանիշները:

10-րդ դասարանի   ոչ հումանիտար տնտեսագիտական  հոսքի  հայոց լեզվի  ստուգարքի հարցերը

1.Որո՞նք են  մենիմաստ բառերը:

2.Որոնք են  բազմիմաստ բառերը:

3.Ո՞ր բառերն են մտնում  գործուն բառաշերտի մեջ:

4. Ո՞ր բառերն են մտնում  ոչ գործուն  բառաշերտի մեջ:

5.Ի՞նչ է հնաբանությունը:

6. Ի՞նչ տեսակների են բաժանվում հնաբանությունները:

7. Ո՞ր հնաբանություններն են կոչվում  պատմաբառեր:

8.Ո՞ր  հնաբանություններն են  կոչվում  հնաբառեր:

9. Հիմնականում  ի՞նչ նպատակով  են  գործածվում հնաբանությունները:

10.Ի՞նչ է նորաբանությունը:

11. Ի՞նչ եղանակներով են առաջանում նորաբանությունները:

12. Ի՞նչ է հեղինակային նորաբանությունը:

13.Ի՞նչ է ածանցումը:

14. Ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում ածանցներով:

15. Քանի՞ տեսակ են լինում ածանցներն  ըստ դիրքի:

16. Ի՞նչ է բառաբարդումը:

17. Ինչպե՞ս կարող են գրվել  բարդության բաղադրիչները:

18. Ինչպիսի՞ն  են լինում բարդությունները:

19. Ինչպե՞ս են կապակցվում  համադրական  բարդության  բաղադրիչները:

20. Ո՞ր բարդություններն են կոչվում կրկնավոր:

21. Հիմնականում    ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում կրկնավորների միջոցով:

22. Ի՞նչ է հարադրումը:

23. Ի՞ նչ  տեսակների են լինում հարադրությունները:

24. Ի՞նչ տեսակների են լինում բարդ բառերը:

25. Ի՞նչ  է հապավումը:

26. Ի ՞նչ  տեսակներ ունի հապավումը:

27. Ինչպե՞ս  են գրվում տառային հապավումները:

28.. Ի՞նչ  է ուսումնասիրում  բառարանագրությունը:

29. Լեզվի ո՞ր բաժիններին  է առնչվում  բառարանագրությունը:

30.Ի՞նչ  տեսակների  են բաժանվում բառարանները:

31.Ստուգաբանական բառարաններում  ի՞նչ  տեսանկյունով է ներկայանում բառը:

32. Որո՞նք են հայերենի նորագույն բացատրական բառարանները:

33.Ո՞ր  բառարանում է  տրվում բառերի ճիշտ գրությունը:

34. Ի՞նչ հիմնական  մասեր ունի տեքստը:

35. Ի՞նչ է ներկայացվում սկզբնամասում:

36.Ի՞նչ է ներկայացվում հիմնամասում:

37. Ի՞նչ է  ներկայացվում  ավարտամասում:

38. Ի՞նչ է վերնագիրը:

39. Ինչպիսի՞ն են լինում վերնագրերը:

40.Ի՞նչ  է ենթավերնագիրը:

41. Ի՞նչ է բնաբանը և ի՞նչ  դեր ունի:

42.Ի՞նչ է առաջաբանը և ի՞նչ դեր ունի:

43. Ինչո՞վ  է   տարբերվում ներածությունն առաջաբանից:

44.  Ինչո՞վ են տարբերվում  գիտական և գեղարվեստական տեքստերի առաջաբանները:

45.Ի՞նչ է վերջաբանը:

46. Ո՞րն է տեքստի հիմնական  բաղադրիչ միավորը:

47.Ի՞նչ է պարբերությունը:

48.. Ինրպե՞ս  են  առանձնացվում պարբերությունները:

49.Ի՞նչ է  ծանոթագրությունը:

50. Ինչպե՞ս  են ներկայացվում ծանոթագրությունները:

51. Ի՞նչ է ցանկը  և ի՞նչ  տեսակներ   ունի:

52. Ի՞նչ է հավելվածը:

53. Ի՞նչ է ամփոփումը:

54. Ի՞նչ  է  տեղեկատվությունը:

55. Ի՞նչ միջոցներով է հաղորդվում  տեղեկատվությունը:

56. Ի՞նչ  խմբերի  են բաժանվում տեղեկատվական  ժանրերը:

57. Ի՞նչ  է ակնարկը:

58. Ե՞րբ է ձևավորվել  ակնարկի ժանրը:

59. Ի՞նչ է նշանակում ակնարկ  բառը :

60. Ի՞նչ  հիմնական  տեսակներ  ունի   ակնարկը:

61.Ի՞նչ է  թղթակցությունը:

62. Ի՞նչ հիմնական տեսակների են լինում  թղթակցությունները:

63. Ի՞նչ է  ռեպորտաժը:

64. Ի՞նչ  ծագում ունի ռեպորտաժ բառը:

65. Ի՞նչ հիմնական  տեսակների է լինում   ռեպորտաժ բառը:

66. Ի՞նչ է հարցազրույցը:

67. Ի՞նչ  պահվածք  պետք է  ունենա հարցազրույց վարողը:

68. Իրադրությամբ պայմանավորված ՝ ինչպիսի՞ հարցեր  կարող եք տալ հարցազրույց  վարելիս:

11-րդ դասարանի հումանիտար   հայերեն և օտար հոսքերի  հայոց լեզվի ստուգարքի հարցեր

1.Ի՞նչ է  խոնարհումը:

2. Որո՞նք են բայի  եղանակները:

3. Որո՞նք են բայի հիմնական ժամանակները:

4. Ի՞նչ է ցույց տալիս բայի  դեմքը:

5.Ի՞նչ  է ցույց տալիս   բայի թիվը:

6. Ինչպե՞ս են  արտահայտում  գործողությունը  դրական խոնարհման բայերը:

7. Ինչպե՞ս  են արտահայտում   գործողությունը  ժխտական  խոնարհման  բայերը:

8. Ո՞րն է օժանդակ բայը , քանի՞ ժամանակ ,  դեմք  և թիվ  ունի :

9. Ի՞նչ է հարացույցը:

10. Ի՞նչ է ցույց տալիս սահմանական եղանակը:

11. Քանի՞ ժամանակաձև ունի սահմանական եղանակը ,և որոնք են դրանք:

12. Որո՞նք են սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերը:

13.Ո՞րն է սահմանական եղանակի միակ  պարզ ա ժամանակաձևը:

14. Ինչպե՞ս են կազմվում սահմանական եղանակի  բաղադրյալ  ժամանակաձրերը:

15. Ի՞նչ   վերջավորություններով է կազմվում  անցյալ կատարյալը:

16. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հրամայական եղանակը:

17. Քանի ՞ ժամանակաձև ունի  հրամայական եղանակը:

18.Որո՞նք են   հրամայական եղանակի  բայաձևերի  վերջավորությունները:

19. Ի՞նչ  է ցույց տալիս  ըղձական եղանակը:

20. Որո՞նք են ըղձական եղանակի  կամանակաձևերը:

21. Ի՞նչ  վերջավորություններով են կազմվում ըղձական եղանակի ժամանակաձևերը:

22. Ի՞նչ է ցույց  տալիս  ենթադրական եղանակը:

23. Քանի՞ ժամանակաձև ունի ենթադրական  եղանակը:

24. Ինչպե՞ս են կազմվում  ենթադրական  եղանակի  ժամանակաձևերը:

25. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հարկադրական   եղանակը:

26. Ի՞նչ  ժամանակաձևեր  ունի հարկադրական եղանակը:

27. Ինչպե՞ս  է կազմվում  հարկադրական եղանակի  ժամանակաձևերը:

28. Ի՞նչ են  արտահայտում ժխտական  խոնարհման  բայերը:

29. Ինչպե՞ս են կազմվում  ժխտական   ժամանակաձևերը:

30. Որո՞նք են  լեզվզբանության  բաժինները:

31. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  հնչյունաբանության  մեջ:

32. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  բառագիտության մեջ :

33. Ի՞նչ ենթաբաժիններից է կազմված  քերականությունը:

34. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  ձևաբանության  մեջ:

35. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  շարահյուսության  մեջ:

36. Ի՞նչ է հոմանշությունը:

37. Ի՞նչ է շարահյուսական հոմանշությունը:

38. Ե՞րբ են բարդ բառն  ու բառակապակցությունը  հոմանիշներ դառնում :

39. Բացի հոլովելուց՝ ուրիշ ի՞նչ միջոցով  կարող  ենք  կապակցել բառերը:

40. Ո՞րն է դերբայական  դարձվածը:

42. Ի՞նչ միավորի է հոմանիշ դառնում  դերբայական դարձվածը:

43. Ըստ  կետադրման ՝ ի՞նչ տեսակների են լինում դերբայական  դարձվածները:

44. Ինչպես են կետադրվում  նախադաս,  միջադաս  և հետադաս  դերբայական  դարձվածները:

 45.Դերբայական  ո՞ր  դարձվածներն են  կետադրվում:

46. Ո՞ր դեպքերում  դերբայական  դարձվածները չեն  տրոհվում:

11-րդ  դասարանի  հումնիտար  հայերեն հոսքի հայ գրականության  ստուգարքի հարցեր

1.Ո՞ր թվականին  է լույս տեսել  Վահան  Տերյանի <<Մթնշաղի անուրջներ>> ժողովածուն և քանի՞ բանաստեղծությունից է բաղկացած այն:

2. Ո՞ր թվականին է լույս տեսել  <<Գիշեր և հուշեր >> շարքը և քանի՞ բանաստեղծությունից է  բաղկացած այն:

3.  Ե՞րբ է լույս տեսել << Ոսկի հեքիաթ >>  շարքը և  ո՞ր գրողից է բնաբան  վերցրել :

4. Ե՞րբ էլույս տեսել <<Ոսկե շղթա >> շարքը և քանի՞ բանաստեղծությունից է այն կազմված:

5. Ի՞նչ է տրիոլետը:

6.Ի՞նչ է գազելը:

7. Ե՞րբ է լույս տեսել  <<Կատվի դրախտ >> շարքը և ի՞նչ  արտահայտեց  բանաստեղծը  այդտեղ:

8. Ո՞ր  թվականին է լույս տեսել  <<Երկիր Նաիրի>>  շարքը և ի՞նչ թեմայով է գրված այն:

9.Թվարկել  <<Երկիր Նաիրի >>շարքի բանաստեղծություններից հինգը:

10.Ի՞նչ  թեմաներով է ստեղծագործել  Վահան Տերյանը: 

11. Վահան Տերյանը  ե՞րբ և որտե՞ղ է   հանդես եկել <<Հայ գրականության  գալիք օրը >>  զեկուցմամբ:

 12. Ի՞նչ մասերից  է բաղկացած   <<Հայ գրականության  գալիք օրը >> հոդվածը:

13. Ի՞նչ  ննորամուծությունների հեղինակ էր Վահան Տերյանը:

14. Ո՞վ է հայ նորագույն գրականության   հիմնադիրը :

15.Ի՞նչ փուլեր է ընդգրկում նորագույն  շրջանի  հայ գրականությունը:

16. Գրական ի՞նչ  ուղղություններ կային 20-րդ դարի սկզբին:

17. Ե՞րբ և որտե՞ղ է ծնվել Եղիշե Չարենցը:

18 . Ի՞ նչ է  Եղրշե Չարենցի   տոհմական   ազգանունը:

19.  Ինչպիսի՞ կրթություն է  ստացել Եղիշե Չարենցը :

20. Գրական ի՞նչ  խմբակներ  է  հիմնել  Եղիշե Չարենցը:

21.Ի՞նչ թեմաներով է ստեղծագործել Եղիշե Չարենցը:

22. Հայրենիքին նվիրված  ի՞նչ պոեմներ է գրել Եղիշե Չարենցը:

23. Հայրենիքին  նվիրված ո՞ր պոեմն էր գրված ականատեսի աչքերով և ո՞ր թվականին է այն գրվել:

24.Ի՞նչ կառուցվածքային   յուրահատկություն ունի  <<Ամբոխները խելագարված>>պոեմը:

25. Ո՞ր թվականին է լույս տեսել  <<Ծիածան >> շարքը և ու՞մ է նվիրված:

26. Ո՞ր թվականին է լույս տեսել <<Տաղարան >>  շարքը և ու՞մ է այն նվիրված:

27.  Ի՞նչ կառուցվածքային  յուրահատկություն ունի  <<Տաղարան >> շարքը:

28.   Ի՞նչ ժանրի ստեղծագործություն է  <<Երկիր Նաիրին>> :

29. Ի՞նչ մասերից է բաղկացած <<Երկիր Նաիրին>> :

30.Ո՞ր թվականին է լույս տեսել <<Գիրք ճանապարհին>> ժողովածուն ,ի՞նչ ճակատագիր ունեցավ այն:

31. Ո՞ր ստեղծագործությունն է Եղիշե  Չարենցը նվիրել Խաչատուր Աբովյանին :

32. Ե՞րբ է լույս տեսել <<Նավզիկե >>  պոեմը և ի՞նչ է համարել այն հեղինակը:

33.  Ե՞րբ և որտե՞ղ էծնվել Դերենիկ Դեմիրճյանը:

34. Ո՞րն է   Դերենիկ Դեմիրճյանի տոհմական ազգանունը:

35. Որտե՞ղ է սովորել  Դերենիկ Դեմիրճյանը:

36. Ի՞նչ  ժանրի ստեղծագործություններ է գրել  Դերենիկ Դեմիրճյանը:

37.  Ո՞ր թվականին է  լույս տեսել  <<Քաջ Նազար>> կատակերգությունը ,և  ժողովրդական  ո՞ր հեքիաթից է օգտվել:

38. Ի՞նչն էր քննադատում  Դեմիրճյանը <<Քաջ Նազար>> կատակերգության մեջ:

39. Թվարկել  Դեմիրճյանի  պատմվածքները:

40.Ովքե՞ր  են  Դեմիրճյանի պատմվածքների  հերոսները:

11-րդ դասարանի   ոչ  հումանիտար   տնտեսագիտական  հոսքի  հայոց լեզվի ստուգարքի հարցեր

1.Ի՞նչ է  խոնարհումը:

2. Որո՞նք են բայի  եղանակները:

3. Որո՞նք են բայի հիմնական ժամանակները:

4. Ի՞նչ է ցույց տալիս բայի  դեմքը:

5.Ի՞նչ  է ցույց տալիս   բայի թիվը:

6. Ինչպե՞ս են  արտահայտում  գործողությունը  դրական խոնարհման բայերը:

7. Ինչպե՞ս  են արտահայտում   գործողությունը  ժխտական  խոնարհման  բայերը:

8. Ո՞րն է օժանդակ բայը , քանի՞ ժամանակ ,  դեմք  և թիվ  ունի :

9. Ի՞նչ է հարացույցը:

10. Ի՞նչ է ցույց տալիս սահմանական եղանակը:

11. Քանի՞ ժամանակաձև ունի սահմանական եղանակը ,և որոնք են դրանք:

12. Որո՞նք են սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերը:

13.Ո՞րն է սահմանական եղանակի միակ  պարզ ա ժամանակաձևը:

14. Ինչպե՞ս են կազմվում սահմանական եղանակի  բաղադրյալ  ժամանակաձրերը:

15. Ի՞նչ   վերջավորություններով է կազմվում  անցյալ կատարյալը:

16. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հրամայական եղանակը:

17. Քանի ՞ ժամանակաձև ունի  հրամայական եղանակը:

18.Որո՞նք են   հրամայական եղանակի  բայաձևերի  վերջավորությունները:

19. Ի՞նչ  է ցույց տալիս  ըղձական եղանակը:

20. Որո՞նք են ըղձական եղանակի  կամանակաձևերը:

21. Ի՞նչ  վերջավորություններով են կազմվում ըղձական եղանակի ժամանակաձևերը:

22. Ի՞նչ է ցույց  տալիս  ենթադրական եղանակը:

23. Քանի՞ ժամանակաձև ունի ենթադրական  եղանակը:

24. Ինչպե՞ս են կազմվում  ենթադրական  եղանակի  ժամանակաձևերը:

25. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հարկադրական   եղանակը:

26. Ի՞նչ  ժամանակաձևեր  ունի հարկադրական եղանակը:

27. Ինչպե՞ս  է կազմվում  հարկադրական եղանակի  ժամանակաձևերը:

28. Ի՞նչ են  արտահայտում ժխտական  խոնարհման  բայերը:

29. Ինչպե՞ս են կազմվում  ժխտական   ժամանակաձևերը:

30. Որո՞նք են  լեզվզբանության  բաժինները:

31. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  հնչյունաբանության  մեջ:

32. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  բառագիտության մեջ :

33. Ի՞նչ ենթաբաժիններից է կազմված  քերականությունը:

34. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  ձևաբանության  մեջ:

35. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  շարահյուսության  մեջ:

36. Ի՞նչ է հոմանշությունը:

37. Ի՞նչ է շարահյուսական հոմանշությունը:

38. Ե՞րբ են բարդ բառն  ու բառակապակցությունը  հոմանիշներ դառնում :

39. Բացի հոլովելուց՝ ուրիշ ի՞նչ միջոցով  կարող  ենք  կապակցել բառերը:

40. Ո՞րն է դերբայական  դարձվածը:

42. Ի՞նչ միավորի է հոմանիշ դառնում  դերբայական դարձվածը:

43. Ըստ  կետադրման ՝ ի՞նչ տեսակների են լինում դերբայական  դարձվածները:

44. Ինչպես են կետադրվում  նախադաս,  միջադաս  և հետադաս  դերբայական  դարձվածները:

 45.Դերբայական  ո՞ր  դարձվածներն են  կետադրվում:

46. Ո՞ր դեպքերում  դերբայական  դարձվածները չեն  տրոհվում:

47. Ի՞նչ է  մեջբերվող խոսքը:

48. Հեղինակի խոսքը  մեջբերվող  խոսքի նկատմամբ  ի՞նչ դիրք  կարող է ունենալ:

49.Ի՞նչ  շարադասությամբ է դրվում անուղղակի  խոսքը հեղինակի խոսքի նկատմամբ:

50. Ի՞նչ  շաղկապներով է  կապակցվում անուղղակի խոսքը:

51. Ինչպե՞ս է կետադրվում  հնչող  ուղղակի  խոսքը:

52. Ինչպե՞ս    է   կետադրվում չհնչող  ուղղակի խոսքը:

53. Ինչպե՞ս է  կետադրվում կարճ  ուղղակի  խոսքը:

54. Որո՞նք են բայի սեռերը:

55. Ի՞նչ  լրացում են  պահանջում ներգործական սեռի բայերը:

56. Ի՞նչ  լրացում են պահանջում կրավորական սեռի բայերը:

57.Նախադասության  ի՞նչ  հաղորդակցման  տեսակներ կան:

58. Ի՞նչ  հատկանիշներ ունի  պատմողական նախադասությունը:

59. Ի ՞նչ հատկանիշներ ունի  հարցական նախադասությունը :

60. Ի՞նչ հատկանիշներ ունի  հարցական նախադասությունը:

61. Ի՞նչ  հատկանիշներ ունի  բացականչական նախադասությունը:

62. Ի՞նչ հատկանիշներ ունի  հրամայական նախադասությունը:

63. Ի՞ նչ  նպատակի են ծառայում  կետադրական նշանները:

64. Որո՞նք են  ժամանակակից հայերենի կետադրական նշանները:

65. Ի՞նչ տեսակների են  բաժանվում կետադրական նշանները: